教育精准扶贫既可扶知，又可扶智，还能扶志，是最具有持续效力、也是从根本上斩断贫困人口代际传递链条的扶贫举措。我县根据适龄孩子的实际情况，为贫困学生上门送功课、送营养、送关爱，让每个孩子在人生的起跑线上都不掉队。

周菊是双龙镇水田村的贫困学生，父亲在贵州打工。近段时间，语文老师卢丽红发现她的学习有些跟不上，便从十五里外的住处赶到周菊家里，为她“开小灶”补课。

“那么我们来看第九题，你先告诉我，这一题的考察点是什么？”

“赏析句子。”

“对，赏析句子，然后它又给我们一个特定的修饰语，是从什么角度？”

“修辞手法。”

就像在课堂上一样，师生进行着教学互动，你问我答，解决着一个一个的知识点。

周菊是双龙学校贫困学生，她说:“老师来我们家里辅导我们学习，感觉是和在学校里面是一样的，功课也没有落下。”

其实，除了功课没有落下外，老师们每次都为周菊带去了牛奶或学习用品；与她一起拉家常，关心她的家庭生活，身体健康和心理健康同样没有落下。

变学生“走读”为教师“走教”，并不是在特殊时期的个例，而是日常惯例。为先天聋哑的特殊学生钱勇上门送课，龙泉小学与双龙学校的老师已接力坚持了三年。

双龙学校教师陈丹在接受采访时说：“对于上门送课，我们学校会像排课程表一样去安排，不管路程多么遥远，我们都风雨无阻，确保每个孩子在学习上都不掉队。”

控辍保学“一个不少”只是锁定“全面实现‘义务教育有保障’、决战决胜教育脱贫攻坚”目标的措施之一。除此之外，我县还结合实际，切实补齐乡村教育短板，实现教育均衡“一所不落”；全面摸排比对，采集贫困学生信息“一条不漏”；从学前教育到大学全覆盖，资助贫困学生“一分不差”；应帮尽帮，精准帮扶困难学生家庭“一户不丢”；加强扶贫协作，交流合作 “一项不缺”。近三年来，全县投入1.4亿元资助贫困家庭学生10.1万人次。

截止目前，我县义务教育在校学生58213人，其中建卡贫困家庭学生9537人，适龄残疾儿童565人。全县适龄儿童、少年无一人失学辍学，义务教育入学率达100%、巩固率达100%。

（记者 肖乔）